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Os perigos da mobilidade tecnológica para as crianças

Por Wagner Sanchez*

A tecnologia está se fixando cada vez mais nas facilidades que a mobilidade oferece, principalmente para as novas gerações. É muito comum, hoje em dia, encontrarmos crianças portando tecnologias móveis, tais como celular, MP3 e até notebook.

Esta mobilidade traz diversos benefícios. Porém, atrelado a ela, vem um grande risco: a perda ou o furto dos equipamentos que podem conter desde agendas telefônicas pessoais até o roteiro diário de uma criança, incluindo os seus dados pessoais.

Para minimizar estes riscos, devemos orientar as crianças e os jovens para se precaverem com alguns cuidados importantes e decisivos, tais como:
 
- Adequar os equipamentos à faixa etária do usuário. Não é aconselhável, por exemplo, dar um notebook para uma criança de seis anos. Celulares de última geração para crianças, que ainda não desenvolveram o senso de responsabilidade, podem colocar em risco as informações contidas nestes equipamentos.

- Orientar a inserção de senhas sempre que possível. Além disto, existem softwares que podem criptografar todas as informações do notebook.
- Armazenar somente as informações estritamente necessárias, evitando o armazenamento de agendas que contenham o passo-a-passo de todas as atividades das crianças, como: escola – inglês – natação. Evitar também informações que podem ser usadas em um trote.

- Não emprestar os equipamentos para estranhos. Em um piscar de olhos ele pode ser furtado ou ter suas informações subtraídas via torpedo, bluetooth, wireless ou outro meio de comunicação sem fio.

- Não se conectar a qualquer rede wireless. Existem redes sem fio disponibilizadas propositalmente em ambientes com muitas pessoas para que as informações trocadas sejam monitoradas para facilitar a invasão dos equipamentos.
 
 
*Wagner Sanchez é bacharel e mestre em Tecnologia da Informação, especialista em Educação, atuando há mais de dez anos como consultor na área de tecnologia e gestão. É diretor acadêmico da Faculdade e Colégio Módulo.